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最近，大学新生们陆续开学了。
即将步入校园的准大学生，有的可能在为学费发愁。
正解局想提醒的是，即使家庭经济状况再困难，也不要轻易辍学。
因为，为了让所有人上得起大学，我们国家真的很拼。
第一步，降低大学学费。
与西方发达国家相比，我国的大学学费特别是公立大学学费，是很便宜的。
我们先来看一下美国的数据。
College Board公布的2023-2024年高等教育学费报告显示，美国公立四年制大学的平均学费为2.9万美元（约合人民币21万元），私立四年制大学的平均学费为4.1万美元（约合人民币30万元）。
美国大学学费
相比之下，我国公立大学的学费大多在4000-8000元之间。
更难得的是，我国大学学费不仅低，还长期不涨价。
以南京某大学为例，2005年左右的学费是4600元一年，现在是5200元一年。
近20年时间，只涨了600元。
我国大学的住宿费也不高，一般在800-2000元/年。
现在大学的住宿条件都不错，大多配有空调、独立卫生间，与同城市的校外租房相比，更显性价比。
我国大学的学费、住宿费之所以便宜，不是因为成本低，而是有财政支持。
7月22日，教育部公布2023年全国教育经费执行情况统计快报。
快报显示，2023年全国教育经费总投入为64595亿元。
其中，高等教育经费总投入为17640亿元，与2013年（7899亿元）相比，增长了1倍多。
2013年、2018年、2023年我国高等教育经费总投入情况
没有国家财政支持，我国大学学费不可能这么低。
第二步，助学贷款兜底。
如果家庭实在困难，连学费都交不起，那也不要放弃，还有国家助学贷款来兜底。
国家助学贷款作为我国高校资助政策体系的重要支撑，从1999年实施至今，已累计发放助学贷款4000多亿元，共资助家庭经济困难学生2000多万名。
高校学生资助政策体系
国家助学贷款，有三个特点：
一是贷款额度高。
本专科生最高贷款额度每人每年1.2万元、研究生每人每年1.6万元，基本上能够覆盖读书期间的花销。
二是贷款期限长。
贷款期限是学制加15年，留有足够的时间来还贷。
也就是说，如果你读本科，可贷19年；读本科后再读研究生，可贷22年。
三是贷款利率低。
然而，在推介贷款时，有的销售人员有意混淆消费贷的概念甚至隐瞒息费情况，使得借款人支付了本不应支付的费用。比如，销售人员常见的套路莫过于用费率替换利率概念，消费者稍不留意，就误以为可以享受低息优惠。虽然两者仅有一字之差，但贷款息费差距较大。也有个别银行机构事先不明确具体利率，而是以等待贷款批复额度为由敷衍消费者。当消费者交了订金并办了汽车贷款后却发现，如若按照合同上的费率、提前还款等要求综合算下来，其实根本没有享受到预期的购车优惠。
国家助学贷款的利率按同期同档次贷款市场报价利率（LPR）减60BP，比普通的贷款利率要低。
更关键的是，学生在校期间，免还贷款利息与本金。
毕业后，还可以享受最长5年的本金偿还宽限期。
网友留言感谢国家助学政策
这一点，与美国对比感受得更明显。
在《奥巴马苦苦还贷21年：助学贷款，竟成为许多美国人一生的噩梦？》一文中，正解局介绍过美国高昂的助学贷款利率。
美国联邦政府正常提供的助学贷款利率一般在4.45%—7%，但金额有限，不少学生不得不选择利息更高的私人贷（7%以上）。
要知道，美国房贷基准利率在3%左右。
可想而知，美国助学贷款利率有多高。
我国国家助学贷款政策好，也是因为国家在通过财政贴息。
今年年初，为了免除550万名高校毕业生应偿还的国家助学贷款利息，国家一次性减免利息24.4亿元。
除了国家助学贷款，还有国家助学金、本专科生国家奖学金、本专科生国家励志奖学金、基层就业学费补偿贷款代偿等其他助学政策，足以帮助贫困学子顺利入学。
第三步，社会资金助力。
目前，我国的助学体系，以政府投入为主，社会资金也是重要的补充。
每年都有很多企业、企业家献爱心，捐助贫困大学生。
阿里巴巴公益发起“梦想+”大学生助力计划，三年来累计助力349名励志学子圆大学梦，覆盖全国25个省份248个县域。
农夫山泉创始人钟睒睒发起“钟子逸教育基金会”和养生堂各公司，已向厦门大学累计捐赠3.4亿元人民币，惠及学府包括西湖大学、浙江大学、北京大学等名校。
截止到2024年3月底，农夫山泉及养生堂集团的社会捐赠总额已超过9亿元人民币。
从2023年开始，伊利集团开展“伊利情”革命老区助学帮扶行动，资助贫困大学新生。
可以看到，在我国，让所有人上得起大学，已经成为一种自上而下的共识。
正是这种共识，凝聚起各方力量。
之所以会形成这种共识，是因为我们相信教育关乎个人幸福、国运兴衰。
让所有人上得起大学，不仅促进了教育公平，还为教育脱贫攻坚提供了有力支撑。
教育资助政策，减轻了低收入人群家庭的经济负担，帮助贫困学子完成学业，为阻断贫困代际传递奠定了良好基础。
教育普及，大大提高了我国人力资源水平，培养了源源不断的高素质人才，夯实国家发展的动力与基石。
当前，我国产业发展正处于“滚石上山、爬坡过坎”的关键时期，更加需要通过教育的高质量发展来培养更多创新人才。
面向产业发展新需求，教育应该因时适变，这是一场国运之战。
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